Al finalizar esta formación obtendrás un certificado de Formación Profesional 360 que acredita que has superado con éxito los controles de aprendizaje del mismo. Esta titulación consta del nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno/a y el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno/a superó las pruebas propuestas.

Obtendrás 2 créditos ECTS, acreditados por la Universidad Católica de Ávila (UCAV).

• Comprender la dirección estratégica de Recursos Humanos para la gestión exitosa de la empresa.
• Transformar un enfoque administrativo en uno orientado al talento y al futuro.
• Planificar la plantilla considerando diferentes variables.
• Realizar análisis de descripción de puestos de trabajo y sus beneficios.
• Desarrollar procesos de evaluación y selección de personal relevantes.
• Utilizar técnicas para evaluar y presentar candidaturas.
• Valorar la formación como medio para alcanzar objetivos organizacionales.
• Definir la gestión de carreras y el potencial del personal.
• Diseñar y planificar un plan de formación efectivo.
• Analizar aspectos de una política retributiva y tipos de retribución.
• Relación entre retribución y motivación.
• Conocer los diferentes tipos de comunicación en la organización.
• Gestionar el conocimiento como ventaja competitiva.
• Diseñar y estructurar adecuadamente la organización.
• Adaptar la cultura de la compañía a los cambios.

• Director de Recursos Humanos
• Responsable de Selección de Personal
• Consultor de Recursos Humanos
• Especialista en Formación y Desarrollo
• Analista de Compensación y Beneficios
• Responsable de Desarrollo Organizacional
• Técnico en Relaciones Laborales
• Gestor de Talento
• Coordinador de Cultura Organizacional
• Asesor en Recursos Humanos

1 Introducción a la Dirección de Recursos Humanos
• 1.1. La dirección de recursos humanos como un área estratégica
• 1.2. El papel de los profesionales de recursos humanos
• 1.3. Ubicación del área de recursos humanos dentro de la organización
• 1.4. Planificación de recursos humanos
2 Análisis de descripción de puestos de trabajo
• 2.1. Introducción
• 2.2. Elementos de la Descripción de Puestos de Trabajo
  • 2.2.1. Ubicación del puesto de trabajo
  • 2.2.2. Misión
  • 2.2.3. Dimensiones
  • 2.2.4. Naturaleza y alcance del Puesto de Trabajo
  • 2.2.5. Conocimientos y experiencias requeridos
  • 2.2.6. Otros aspectos
  • 2.2.7. Perfil competencial
• 2.3. Proceso operativo de la Descripción de Puestos de Trabajo
3 Evaluación y selección
• 3.1. Introducción
• 3.2. Reclutamiento
• 3.3. Selección
  • 3.3.1. Entrevistas de selección
  • 3.3.2. Test psicotécnicos
  • 3.3.3. Técnicas de simulación
  • 3.3.4. El informe de selección
• 3.4. Selección basada en competencias
  • 3.4.1. Competencias generales y escalas
  • 3.4.2. Perfil de competencias para un puesto
  • 3.4.3. Simplificación del modelo de competencias para selección
• 3.5. Assessment Center
4 Formación y desarrollo
• 4.1. Sentido de la formación en la empresa
  • 4.1.1. Estudio de las necesidades de formación
  • 4.1.2. Definir objetivos de formación
  • 4.1.3. Diseño de acciones formativas
  • 4.1.4. Planificación y programas de formación
  • 4.1.5. Evaluación
  • 4.1.6. Financiación de la formación
• 4.2. Desarrollo de personas y competencias
  • 4.2.1. Proceso de desarrollo de personas
  • 4.2.2. Impacto de los programas de desarrollo en las organizaciones
• 4.3. Gestión del potencial
  • 4.3.1. Promoción
  • 4.3.2. Sucesión
• 4.4. Tendencias en formación
5 Retribución y beneficios
• 5.1. Conceptos retributivos
  • 5.1.1. Retribución fija
  • 5.1.2. Retribución variable a corto
  • 5.1.3. Retribución variable a largo
  • 5.1.4. Retribución en especie y diferida
  • 5.1.5. Salario emocional
• 5.2. Pagar en función de qué
  • 5.2.1. Pagar por la cualificación profesional
  • 5.2.2. Pagar por la responsabilidad
  • 5.2.3. Pagar el desempeño
  • 5.2.4. Pagar los resultados
• 5.3. Cuánto pagar
• 5.4. Gestión de las retribuciones
• 5.5. Evaluación del desempeño
  • 5.5.1. Características
  • 5.5.2. Objetivos
  • 5.5.3. Procedimiento
  • 5.5.4. Errores y recomendaciones en la aplicación
6 Motivación
• 6.1. Motivación y satisfacción laboral
• 6.2. Teorías de la Motivación
  • 6.2.1. Taylorismo
  • 6.2.2. Escuela de las relaciones humanas
  • 6.2.3. Herzberg: los factores de higiene
  • 6.2.4. La escuela sociológica
  • 6.2.5. Teoría de las necesidades de McClelland
• 6.3. Técnicas y claves para motivar
  • 6.3.1. Técnica Herzberg
  • 6.3.2. Claves para motivar
• 6.4. Motivación y retribución
  • 6.4.1. ¿Por qué no es cierto?
  • 6.4.2. ¿Por qué se cree sinceramente en ello?
  • 6.4.3. Intraemprendedores
7 Comunicación. Gestión del conocimiento
• 7.1. Concepto de comunicación
  • 7.1.1. Comunicación descendente
    • 7.1.1.1. Medios para la comunicación descendente
    • 7.1.1.2. Proceso de acogida
    • 7.1.1.3. Problemas de la comunicación descendente
  • 7.1.2. Comunicación ascendente
  • 7.1.3. Comunicación horizontal
• 7.2. Gestión del conocimiento
8 Organizaciones, cultura y gestión por proyectos
• 8.1. Estructura y diseño organizativo
• 8.2. Gestión por proyectos
• 8.3. Cultura de la empresa y cambio cultural